为抓紧抓细深入贯彻中央八项规定精神学习教育，将本科教育教学审核评估整改落到实处，进一步加强学院教风、学风建设，结合航海教育特色全力推进学院青年教师队伍建设，夯实航海教育实践根基，根据《航海学院教风学风建设提升专项行动方案》的实施计划，我院于近日组织4个专业的9名青年博士教师登上校船“育德轮”，进行了为期半个月的随船实践，开展“新教师教学能力提升工程”。
本次青年博士随船实践紧密结合船舶航行实际情况，围绕船舶设备认知、船舶靠离泊操纵、航线设计规划、货物装卸作业等核心内容展开，青年博士教师全程参与船舶日常运营、管理工作以及学生船舶实习指导工作；在航行期间，青年博士还为在船的学院师生举办多场主题学术研讨，通过理论分析结合海上实测案例，讨论并畅想了今后海洋领域的前沿技术，碰撞学术智慧火花。参与本次实践的宋丹博士表示，登上我校实习船“育德轮”让大家为之震撼，不仅让青年教师有了一次身临其境的宝贵学习机会，增强了青年教师培养卓越航运人才的能力，也发挥了在蔚蓝大海上潜心科研的集大优势，对“门外汉”青年教师未来教学和科研工作具有重要意义。
我校“育德轮”是先进的远洋教学实习船，集教学、科研、思政教育与运输功能于一体，是培养卓越航海人才的重要平台。我院始终重视青年教师培养，通过此次“新教师教学能力提升工程”，充分发挥“育德轮”的硬件条件和育人优势，构建“理论+实践”双轨并进的培养模式，提升青年教师的专业素养、实操能力与育人水平，着力打造一支既具备扎实学术背景又拥有丰富实践经验的教师队伍。学院负责人表示，“新教师教学能力提升工程”系列活动将持续开展，特别将结合优秀青年教师的特点，进一步拓展提升的范围与内容，为航海教育高质量发展注入新动能。
